PENYULUHAN PEMANFAATAN LINGKUNGAN MASA PANDEMI UNTUK BUDIDAYA TANAMAN HERBAL DI SMAN 65 JAKARTA

Main Article Content

Eko Adhy Setiawan
Rully Besari Budiyanti
Yayat Supriyatna
Ovia Syabilla

Abstract

Abstract

A new regular life change has occurred in the school environment. Teachers must be able to set an example to implement healthy behaviour, especially during a pandemic. The school environment has a significant role in changing health behaviour. The purpose of the service is to apply knowledge and provide education to educators, students, and school managers to cultivate herbal plants in the school environment in realizing the health of the school environment during the pandemic. The method used in implementing this service activity is the lecture method by providing counselling about the use of the school environment for the cultivation of herbal plants at the 65 Jakarta State Senior High School. The service results showed that the service activities at the 65 Jakarta State Senior High School were running smoothly, and the counselling took place online. This service activity will increase knowledge, insight, and educators, students, and school managers can understand the importance of implementing the school environment for cultivating herbal plants in realizing healthy behaviour changes during a pandemic.

 

Abstrak

Perubahan kehidupan normal yang baru ada pada lingkungan sekolah. Guru-guru harus bisa memberikan teladan agar bisa menerapkan perilaku sehat, terutama di masa pandemik. Lingkungan sekolah mempunyai andil yang cukup besar dalam mengubah perilkau sehat. Adapun tujuan pengabdian adalah menerapkan pengetahuan dan memberikan edukasi kepada para pendidik, peserta didik dan pengelola sekolah untuk dibudidayakan tanaman herbal di lingkungan sekolah dalam mewujudkan kesehatan lingkungan sekolah masa pandemi. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini adalah metode ceramah dengan memberikan penyuluhan tentang pemanfaatan lingkungan sekolah untuk budidaya tanaman herbal di Sekolah Menengah Atas Negeri 65 Jakarta. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian di Sekolah Menengah Atas Negeri 65 Jakarta berjalan lancar dan penyuluhan berlangsung secara daring. Kegiatan pengabdian ini akan meningkatkan pengetahuan, wawasan dan pendidik, peserta didik serta pengelola sekolah mampu memahami pentingnya penerapan lingkungan sekolah untuk budidaya tanaman herbal dalam mewujudkan perubahan perilaku sehat dalam masa pendemik.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Setiawan, E. A., Budiyanti, R. B., Supriyatna, Y., & Syabilla, O. (2022). PENYULUHAN PEMANFAATAN LINGKUNGAN MASA PANDEMI UNTUK BUDIDAYA TANAMAN HERBAL DI SMAN 65 JAKARTA. Jurnal Abdi Inovatif : Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 08–14. https://doi.org/10.31938/jai.v1i1.372
Section
Articles
Author Biographies

Eko Adhy Setiawan, Universitas Trisakti

Department of Landscape Architecture

Rully Besari Budiyanti, Universitas Trisakti

Department of Landscape Architecture

Yayat Supriyatna, Universitas Trisakti

Department of Landscape Architecture

Ovia Syabilla, Universitas Trisakti

Department of Landscape Architecture

Metrics

References

Amanah, S. (2017). Makna Penyuluhan dan Transformasi Perilaku Manusia. Jurnal Penyuluhan, 4(1), 63–67.

Ayu, S. M., Pungkasan, P., & Novitasari, L. A. (2020). Peningkatan pengetahuan tentang makanan pendamping asi di Desa Dadapayu Kecamatan Semanu Gunungkidul. 4(1), 73–76.

Fasa, B. F., & Fatimah, I. S. (2019). Konsep taman edukasi berbasis aktivitas pelajar di sekolah dasar Islam terpadu Sholahuddin Bogor. Jurnal Arsitektur Lanskap, 5(1), 125.

https://doi.org/10.24843/jal.2019.v05.i01.p14

Hariharasudan, A., & Kot, S. (2018). A scoping review on Digital English and Education 4.0 for Industry 4.0. Social Sciences, 7(11). https://doi.org/10.3390/socsci7110227

Irwan, S. N. R., Rogomulyo, R., & Trisnowati, S. (2018). Utilization of “Pekarangan†throungh Productive Landscape Development in Mangunan Village, Bantul District Yogyakarta. Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia, 23(2), 148–157. https://doi.org/10.18343/jipi.23.2.148

Limawati, L. (2018). Implementasi program sekolah adiwiyata di sekolah dasar. Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 6(1), 20. https://doi.org/10.30738/wd.v6i1.3355

Nazwirman, N., Juniarti, J., & Simon, Z. Z. (2020). Penyuluhan Dan Pembinaan Manfaat Dan Budidaya Tanaman Surgawi. Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas, 6(1). https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v6i1.3366

Sukenti, K., Sukiman, S., Suripto, S., Rohyani, I. S., & Jupri, A. (2020). Optimalisasi Pemanfaatan Lahan Pekarangan Sebagai Upaya dalam Membantu Ketersediaan Pangan dan Perekonomian Masyarakat di Desa Sukarema, Kabupaten Lombok Timur. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2(2). https://doi.org/10.29303/jpmpi.v2i1.362

Wahono, Asy’ari, & Abidin, R. (2018). Botani Sebagai Media Edukasi Upaya Mengembangkan Pengetahuan Lingkungan Sejak Dini Pada Siswa Tk Aisyiyah 52 Surabaya. Seminar Nasional Dan Call for Paper “Membangun Sinergitas Keluarga Dan Sekolah Menuju PAUD Berkualitas, 2655–6189, 270–278.

Widjaja, H., Fitri, R., & Fauzi, R. (2021). Penyuluhan Penghijauan Sempadan Sungai Ciliwung Di Kelurahan Srengseng Sawah Kecamatan Jagakarsa Jakarta Selatan. Rambideun : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 67–72.

Similar Articles

1 2 3 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.